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TUhjnbcbe - 2023/3/24 0:13:00
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导语:娃若有这3种“臭毛病”,以后数学差不了,好好培养没准是个学霸,建议家长点赞收藏哦!

很多家长在孩子小的时候就“强迫”他们早点数数,背九九乘法表,以为这样孩子日后会学好数学!孩子还未入学前,就能背得滚瓜烂熟。

但是小学三年级以后,那点记忆的基础用光了,数学成绩就会直线下降。上了初中之后,在几何、代数、函数、概率面前只能“缴械投降”了!

因此,如果你想知道你的孩子数学好不好,看小时候有多会数数是没有用的。不如看看有没有三种“臭毛病”。很多家长可能总会吐槽孩子的这些“臭毛病”。其实这是他们孩子智力的一种体现,尤其是在数学方面。

娃若有这3种“臭毛病”,以后数学差不了,好好培养没准是个学霸

第一种、化身“小唐僧”,总是问关于数字的问题

其实数学能力强的孩子主要表现在两个方面,一是空间感,二是对数字的敏感度。

如果你的孩子总是问你,妈妈,现在几点了?妈妈,一会儿是多长时间?妈妈,这是不是五个苹果?那么恭喜你,你的孩子对数字感兴趣。

如果父母想提高孩子对数字的敏感度,可以训练孩子将数字与特定的事物进行匹配。比如走楼梯的时候,他们可以边走边数走几步。在锻炼孩子数感的同时,也锻炼了分类统计的能力,比教孩子数数更科学。

第二种、孩子好动

孩子不断的活力确实令人敬佩,但有些孩子甚至就是一个小小的“永动机”,根本不知道自己累了。孩子总是喜欢到处乱跑,根本停不下来自己的步伐。在父母眼里,他们几乎要把孩子“绑起来了”。

但是好动的孩子的空间感会更加强一点,因为他一直在动,一直在观察周边的环境,由于在运动的时候,大脑也是会在跟着运动的,孩子会动用自己的大脑,来计算物体之间的距离,自己和父母之间的距离,这看似小的举动,其实就是对数学能力的一次总结。

第三种、孩子喜欢拆东西

有那么一类孩子很喜欢拆东西,不管是玩具还是家具,只要到了孩子手机,多半都会被拆得稀碎,其实这是孩子好奇心强的表现,不知道父母们有没有发现自家孩子有这种行为?

若是有的话,家长不要着急,孩子小时候好奇心强是很可能的,虽然好奇心强有很多弊端,但却也是孩子必不可缺的一项能力。

不要嫌弃自家孩子把东西弄坏,让他拆,可劲拆!只要父母能保证孩子的安全就行了,没准你家孩子长大之后能成为一个小发明家呢。

家长应该如何培养孩子逻辑思维能力?

美国哈佛大学发现,孩子玩游戏或者听故事时,大脑都会保持活跃积极的状态,但二者开发智力的方式却是不一样的,故事属于接受性,游戏属于刺激性。

所以,做游戏时孩子左右脑的活跃度会更高。之所以出现这种情况,就是因为人的左右脑负责的能力不一样:

左脑属于理性脑,主要负责语言表达、数学思维、逻辑推理等等,而右脑属于艺术脑,主要负责创造力、想象力、艺术等等。

而孩子在玩游戏的过程中,就能合理的开发左右脑,所以,智商才会大幅度的上升。

拼图是一项综合的思维和协调能力训练:孩子先要观察范例上的图形,再用脑想,最后动手挑选出适合的图形块、把它放在相应的位置上。在这个过程中,其眼、脑、手要一齐“动”,哪一个环节也不能“偷懒儿”。拼的时候孩子往往不能一步到位,反复的尝试对他们来说也是抗挫折训练,对提升其耐心、注意力和解决问题的能力都有好处。

拼图激发孩子对图形的兴趣,启迪灵性,锻炼孩子的动手、动脑能力。同时还可以培养孩子的观察能力、概括能力、空间想象能力、创造能力,有益于1-7岁幼儿形成科学的思维习惯和综合素质的提高,同时还能开发右脑

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